资源包随身带
简介：
问：“在生活中你用过或见过哪些镜子？”调动学生将自己见到过的各种各样的镜子都写出来，并引导学生对这些镜子进行分类。指出这节课我们就来研究生活中的能让光透过的这一类镜子即透镜。发给学生各种类型的透镜。每个发给学生的透镜都要配有镜头纸，告诉学生用手摸透镜
